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美术生在集训后，到底有没有必要去文化课培训机构，或者去了有没有用？
很快就到美术联考了，有不少家长已经开始在考虑孩子文化课学习的问题了；
那么今天我们就来聊一聊，往年去文化课培训机构学习的一些问题，希望能给大家提供一些参考价值。
去文化课培训机构有用吗？要知道去文化课培训机构的学费可不便宜，学费从两三万到七八万的都有，但到底有没有效果呢？
一定要结合自身的情况，不要最后才发现：不仅花了钱，还耽误了孩子！
我就不不卖关子了，直接说我观察到的结论：不一定有用！
为什么说不一定有用呢？因为这个结果完全不能量化，而且出现得极其不规律；
我们每年差不多会陪跑规划两百位美术生，在22届的来人中，差不多有80多位是去了当地的文化课培训机构的。
但是并非所有去了文化课培训机构的成绩都能有所提升；甚至有不少同学的成绩对比高二最后一次考试的成绩还出现了倒退的情况！
也有可能是我们对比的数据有点粗糙，我们对比的维度是“根据所有考生在高二一次最后的成绩，和高考最终的成绩进行对比的”。
没有数据表明，去了文化课培训机构的同学、成绩相比于没有去的同学有明显的提升作用。所以从我们观察到的的结果来看，那就是未必有效！
因此我给大家一个建议是：从必要性上来，不一定非得要去文化课培训机构。
那这是不是意味着完全没有必要去文化课培训机构的必要了呢？也不是！
在什么情况下，可以考虑去文化课课培训机构？大家要考虑到自己所处高中的水平，如果你的高中水平本来就不错的，就没有必要去文化课培训机构，去了甚至可能会拖累你。因为文化课培训机构的环境不如学习氛围好的高中。
但如果你的高中很差，那去培训机构肯定比不去的要好。因为你周围的环境已经烂透了，那么就有换个环境的必要性；最起码换了环境之后会有陌生感，能把时间投入到学习中。
所以你所处的高中是什么水平就很重要。
除此之外还有哪些好处呢？
首先是能让家长能有个心理安慰，能花钱的地方都花钱了，不行也没办法了。
不过这个心理安慰需要考虑到实际的经济情况，如果并不是很富裕的话，那这两三万等上了大学再花去进行职业培训的话，会有更好的效果；如果是不差钱的就无所谓了。
然后是文化课培训机构的课程和教学针对性会更强一些。
因为艺考的文化课机构都是帮考生来补基础的，如果考生基础很弱、自律性很差，那么回到学校之后是跟不上正常课程的节奏的。
所以对于没有目标感和计划性很差的同学来说，是可以考虑去文化课培训机构的；花了这个钱，就会有老师来抓学习进度；
去文化课培训机构的作用也就仅限以上三点而已了！
集训后提分的关键是什么？实际上，美术生在最后几个月的冲刺，主要还是要看考生的学习动力足不足够强，如果没有学习动力，即便去了，也没有什么作用。
所以相比于去不去文化课培训机构，我认为更关键的问题是如何来解决考生学习动力的问题。
美术生在集训后之所以会放弃，主要还是因为学文化对大部分的美术生来说太痛苦了，学不进去，很有挫败感，所以很容易就放弃了。
再加上以以美术生高考要考到的分数来看，还没有到需要老师来辅导的程度！
以全国美术艺考的情况来看，除北京、天津、浙江的考生，大部分省份的美术生文化成绩都是在~之间的；
这是什么概念呢？我们把这几科的成绩拆开来计算一下就知道了：
选科如果是历史组和偏文科，考到分是正常水平，即便高中三年没有学习，最后几个月抓起来，难度也不高。
因此三大主科只要能达到分，高考总分就能上分了；
而分里里面，语文可以考到分，这个难度不高，大部分的美术生都能达到；
剩下的两科英语和数学只要合计能考到分，也就是平均分60分，就可以了；以美术生普遍的成绩来看，数学大概是在30~50分，英语是在40~80分，这样是比较常见的；
以高考之后的时间来看，我们要想达到分以上的成绩，如果基础实在不行，只要抓住一两科来实现重点突破就能达到大部分美术生的目标了。
但是因为没有目标，不清楚自己要考到多少分，才能考上自己想要的成绩，以成绩来看，确实怎么看都不理想，所以什么都想抓，最后也就什么都抓不住，也就会容易产生挫败感，也就最后放弃了。
其实要考到这个分数并不难，对师资的要求也不高，只要有明确的目标以及适当的学习方法，是完全没有问题的；
有目标就有了边界感，就知道知道还差多少，应该如何去努力，应该如何去安排时间，而不会被模糊感给打败，被能考到多少分所打败。
目标的另外一个好处就是他能让你和自洽，我知道我只要考到这么多分，就能实现我的目标。
所以“有没有目标”和“想不想要达到目标”要比去文化课培训机构要靠谱得多，不小放大，本末倒置了。
那么如何来制定美术生的目标，以及有什么好的方法？
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