近日，四川天府新区社区治理和社事局对成都市实验外国语学校（西区）30名在职教师在校外培训机构违规补课的行为给予了处罚，取消他们年评优评先、职务晋升。

从这一事例可以看出，在“双减”政策实施以后，违规补课的老师将会受到相应的处罚。

在我看来，对于成都这30名违规补课的老师被通报处罚，实际上也是给其他广大教师深刻的警醒和教育，主要体现在以下三个方面。

第一，教书育人是本职工作，不能够为了经济利益去铤而走险。

大家都知道，作为老师来说，在入职的时候都会进行宣誓。在誓词当中不约而同的都会出现“要甘于清贫、甘于奉献、甘为人梯、敬业爱生”之类的话。

这30名违规补课的老师，不管是出于什么目的，其行为都已经违背了教师的基本准则，也违背了当初进入教师队伍的铮铮誓言。

当前，在国家大力实施“双减”政策的时候，他们仍然顶风作案去违规补课，不仅造成了恶劣的社会影响，还对“双减”的实施带来了不小的阻力。

所以这30名违规补课的老师受到了及时的处理，而且官方也对此进行了通报，这其实也是一种警示教育。

这告诉我们，作为老师来说，教书育人是自己的本职工作，要潜心育人，用实实在在的行动来落实好教书育人的誓言。

虽然目前老师的经济待遇还不算是最高的，也有不少的老师在经济待遇这方面的需求比较大。

但是我们不能够背弃了作为教师的理想信念，去做违法的事情，毕竟这一行为本身就不符合教师的身份。

第二，“双减”政策实施之后，违规补课一定会受到相应的处罚，作为老师千万不要存在侥幸的心理。

在“双减”政策实施之前，中小学教师校外兼职和教师准则的相关规定，就已经有了关于违规补课会受到相应处罚的规定。

但是在那时，各个地方执行的标准不一样，有时候监管部门也睁一只眼闭一只眼。

可是，现在的形势发生了深刻的变化，从7月底公布实施“双减”政策以来，到开学初，各地对于校外学科培训和违规补课的行为，可谓是发现一起，查处一起，查处力度非常大，处罚的程度也比较重。

在暑假期间，安徽就有多名教师因为违规补课被处分；河北也有几名教师因为违规补课而被取消了特级教师的荣誉。

这一系列的事件背后，实际上给我们的一个最大的启示就在于，“双减”政策是国家大力实施的一项重大的决策。

国家对于推荐“双减”决心是非常大的，所以教育部建立了每半个月通报一次各个省份“双减”政策实施进展的工作制度。

那可想而知，只要是“双减”政策及其实施细则当中的各项规定，都将会不折不扣的被执行。

如果此时广大教师仍然存在侥幸心理，那就大错特错，一定要看清楚形势变化，看到国家大力推进“双减”政策的决心，更要意识到在“双减”政策之下违规补课的严重后果。

第三，成都这30名教师违规补课受到处罚，也警醒了广大教师，在任何时候都要辩证地看待自己所处的环境。

虽然从官方的通报来看，我们对于成都这30名老师是如何被查处的过程，并不是很清楚。但是广大教师要知道，一个巴掌永远是拍不响。

虽然学生们有客观的需求，甚至不少的家长也有这方面的需求，但是作为老师来说，一定要有一定的甄别能力。

不能够想当然做出决定，而应该考虑到当自己做了这件事之后会产生怎样的后果。一定要充分地研判最终可能造成的影响，然后才能去实施。

所以这也是告诉我们，虽然学生有需求，即便是老师的出发点是好的，也是想为提高学生的学习成绩不断努力，但也不能够违反政策和规定去进行补课。一旦逾越了政策的红线，违背了政策的规定，那必将会受到相应的惩处。

所以与其在课后去给学生补课，倒不如在课堂上把该讲的东西讲到位，把该讲的知识点讲到位，充分的发挥课堂教学的主阵地作用。

让成绩好的同学也能够“吃得饱”，成绩稍微差一点的学生也能够跟得上。

这样才能达到一种良好的状态，毕竟每个学生的学习基础不一样，我们作为老师来说，需要个性化进行教学，要因材施教，有教无类，要倾尽毕生的所学来传授给广大莘莘学子。

总之，成都30名教师违规补课的行为被查处以后，给广大教师带来了深刻的警醒。

作为广大教师来说，必须要遵守教师的职业道德规范，深刻认识“双减”之后的形势变化，还要学会辩证的看待问题，努力做好教书育人的本职工作。

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